筆者看到,在這封呼吁信中,這位高校教師指出,自己經(jīng)常在百度文庫上收集各種資料來為教學(xué)工作做準(zhǔn)備,也經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生在這里查找學(xué)習(xí)資料,收獲非常大,而有著同樣經(jīng)歷的師生還有很多。可以說,百度文庫已經(jīng)成為當(dāng)前師生們所不可或缺的教育資源基地,極大地促進(jìn)了教育知識分享和教育行業(yè)的跨地域交流。
據(jù)了解,百度文庫中各類文學(xué)作品實際只占其文檔資料內(nèi)容中很小的一部分。教案和教學(xué)資料、學(xué)習(xí)資料是當(dāng)中的“大部頭”。據(jù)不完全統(tǒng)計,百度文庫中包含的大中小學(xué)教育、外語學(xué)習(xí)、資格考試等領(lǐng)域相關(guān)文檔超過800萬份,成為億萬網(wǎng)民學(xué)習(xí)和分享知識的首選平臺。其教育資源,更彌補(bǔ)了不同城市、不同學(xué)校教師間的地域距離。其中,教育部門教育信息管理中心還和百度文庫一同舉辦了“全國中小學(xué)‘教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索’優(yōu)秀教學(xué)案例評選活動”,足見其在教育界的正向影響力和積極推動作用。
來自廣西桂平市石咀鎮(zhèn)第二初級中學(xué)的老師黃祥鉛,也在網(wǎng)上講述了自己對于百度文庫的感情:“過去學(xué)生們都覺得我講課枯燥乏味,但現(xiàn)在他們都非常喜歡聽我的課,百度文庫為我提供了一個汲取知識寶藏的地方。所以現(xiàn)在每次上課之前,我都喜歡用百度文庫搜索課堂資料。”
另一位來自河南省南陽市內(nèi)鄉(xiāng)縣王店鎮(zhèn)操場小學(xué)的教師徐永興則表示,對于身處繁華都市的教師來說,查閱教學(xué)資料可能有很多種途徑,但對于身處偏遠(yuǎn)山區(qū),沒有錢買書本,教育資料嚴(yán)重落后的地方,能夠通過互聯(lián)網(wǎng)、通過像百度文庫這樣的渠道獲取知識,真的是為當(dāng)?shù)亟逃鉀Q了很大的問題。
高校師生們的呼聲,也引發(fā)了教育部門的關(guān)注。“今年百度文庫配合教育部門在全國15個省市舉辦了骨干教師的培訓(xùn),傳授和分享基于互聯(lián)網(wǎng)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,深受廣大教師的歡迎。”教育部門教育管理信息中心主任助理指出。
另據(jù)了解,目前,也已經(jīng)有很多網(wǎng)友在百度貼吧、天涯等社區(qū)上發(fā)起“文庫保衛(wèi)戰(zhàn)”的活動,呼吁網(wǎng)民自覺停止上傳侵權(quán)類作品,同時刪除自己之前已經(jīng)上傳的有版權(quán)問題的相關(guān)文檔。
實際上,無論站在哪個角度來看,文學(xué)出版都應(yīng)該擁抱互聯(lián)網(wǎng),因為這樣,文學(xué)將更多的擔(dān)負(fù)社會價值、經(jīng)濟(jì)價值,也許將醞釀文學(xué)的又一個春天。熊海燕
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